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PROGRAMMA ACQUA

 


L'importanza dell'acqua e di una sua pronta e ampia disponibilità generalmente si apprezza pienamente solo nel caso di sua assenza o carenza. Non a caso che il problema degli sprechi di acqua è tipico delle aree dove l'acqua è un bene di facile accesso. In un paese desertico nessuno si permette di sprecare acqua per pigrizia.

Poiché, generalmente, l'offerta acquedottistica d'acqua tende ad inseguire la continua crescita dei consumi, molto spesso dovuta anche a sprechi, è necessario che ciascuno di noi acquisti consapevolezza dei suoi eventuali sprechi o eccessivi consumi, al fine di ridurli od eliminarli. Tanto più che, in futuro, i costi e quindi le tariffe tenderanno ad aumentare fortemente.

Nostro scopo è proprio quello di indicare alcune linee di azione e di comportamento individuale socialmente ed ambientalmente responsabile e consapevole del fatto che l'acqua è una risorsa vitale che, benché inesauribile in termini di quantità totale, rischia fortemente di esaurirsi in termini di quantità dotate delle caratteristiche tali da consentircene l'uso, in particolare potabile ed agricolo.

Indichiamo quindi le principali campagne e le azioni che un Laboratorio per l'educazione Ambientale a valenza provinciale debba necessariamente intraprendere una volta individuato il problema acqua e i diversi target a cui fare riferimento per i piani comunicazionali ed informativi oltre che educativi.



CAMPAGNA "ACQUA WC" o "Sciacquone scialacquone"


Destinatari: Cittadini

Finalità: Sensibilizzazione sulla fragilità della risorse idriche e sulla necessità di mettere in pratica comportamenti compatibili con un uso sostenibile di tali risorse.

La campagna "acqua wc" nasce da una tristissima riflessione: Circa il 30% dell'intero consumo di acqua potabile della provincia di Lecce avviene per usi domestici, di questo un'ulteriore 30% finisce direttamente nello scarico del Wc: ovvero circa il 10% dell'intero consumo di acqua "potabile" della provincia serve soltanto a risciacquare i wc.

Piccoli accorgimenti e qualche buona abitudine sono soluzioni estremamente semplici del gravissimo spreco d'acqua:

1. se gli scarichi dei WC utilizzassero 6 litri invece di 9, il consumo diminuirebbe del 10% (1% dell'intero consumo provinciale) ;

2. se venisse raccolta ed utilizzata l'acqua adoperata per l'igiene personale il consumo potrebbe essere quasi azzerato.

Descrizione: la campagna consiste nella distribuzione di un Gadget consistente in un recipiente in plastica (tipo bacinella) contenente quattro opuscoli.

Il recipiente, con il logo della campagna, dovrà essere utilizzato come contenitore per raccogliere l'acqua da riutilizzare per risciacquare il wc.

Il primo opuscolo fornirà una spiegazione semplice ed immediata del problema acqua. Gli altri tre opuscoli conterranno indicazioni per un comportamento responsabile rivolto al risparmio d'acqua nell'uso domestico ma ciascuna sarà indirizzata ad un diverso componente della famiglia.

Un opuscolo sarà rivolto al capofamiglia e conterrà piccoli accorgimenti di cui tener conto nella realizzazione degli impianti dell'acqua, nell'acquisto di rubinetti, scaldabagni, scarichi wc, ecc. ed alcune indicazioni pratiche da utilizzare nei gesti quotidiani come ad esempio chiudere il rubinetto mentre ci si fa la barba, applicare ai rubinetti un areatore che consente di risparmio d'acqua fino al 50%.

Il secondo opuscolo sarà ideata per la donna di casa ed insegnerà a risparmiare l'acqua riutilizzando, ad esempio, quella utilizzata per lavare le verdure per bagnare le piante di casa o dell'orto o a mettere in funzione la lavatrice solo a pieno carico. Ma sarà anche un'utile guida all'acquisto degli elettrodomestici come lavastoviglie e lavatrici scegliendoli tra quelli che consumano meno acqua per il ciclo di lavaggio.

Il terzo opuscolo sarà rivolta a bambini e ragazzi e conterrà anche in questo caso accorgimenti generali finalizzati al risparmio dell'acqua: dal chiudere il rubinetto mentre ci si lava i denti al preferire la doccia al bagno, conterrà inoltre giochi didattici come cruciverba, puzzles, indovinelli.

Tutti gli opuscoli si avvarranno di tecniche comunicative immediate come disegni, vignette,grafici accompagnati da frasi brevi e semplici.

L'idea della distribuzione di un contenitore in plastica specifico quando in realtà qualsiasi secchio o bacinella presenti in tutte le case sono idonei allo scopo, nasce dall'immediatezza della comunicazione dell'obiettivo della campagna e anche dallo stimolo immediato che ne viene ad incominciare questa buona pratica e le altre suggerite nelle opuscoli che accompagnano il recipiente.

Modalità: La distribuzione del gadget avverrà alle famiglie utilizzando come vettori i ragazzi delle scuole interessate alla campagna @acqu@, il successo dell'iniziativa porterà a replicarla negli anni successivi negli altri comuni della provincia
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CAMPAGNA "@CQU@"

Destinatari: Alunni delle scuole di ogni ordine e grado. In particolare nell'ambito della prima fase (anno 2002-2003) saranno interessate le scuole di 10 comuni pilota della provincia di Lecce, sperando di poter allargare gradualmente nel corso degli anni successivi il progetto all'intero territorio provinciale.

Finalità: Incrementare le conoscenze sull'acqua come risorsa; incrementare le conoscenze sugli ecosistemi acquatici; sensibilizzare al problema del risparmio idrico e del rapporto uomo-acqua; stimolare le capacità percettive ed esperenziali; promuovere il lavoro di gruppo; coinvolgere le famiglie.

Partecipanti: singole classi scolastiche di ogni ordine e grado

Descrizione: La campagna consiste in un programma di educazione ambientale sul tema acqua.

Le lezioni sull'acqua constano di quattro parti. La prima introduce il concetto di acqua come risorsa indispensabile e limitata da ben amministrare. Il ciclo idrologico viene trattato marginalmente solo per presentare le grosse riserve mondiali d'acqua, punto di partenza per passare in rassegna le risorse idriche del territorio salentino. Nella seconda parte vengono affrontate le problematiche relative alla "quantità" e alla distribuzione dell'acqua.

Successivamente, affrontando il tema della "qualità" delle acque, si elencano i parametri chimico-fisici dell'acqua per classificare le fonti e le tipologie classiche di inquinamento, con particolare riferimento alle acque sotterranee.

L'attività di laboratorio consiste nella realizzazione di un modellino che riproduca il sottosuolo del territorio salentino, riempiendo una scatola in plexiglas alternando materiali diversi: lastre in pietra, strati argillosi, ecc. In seguito si simulano delle piogge, per individuare le falde. Come ultima esperienza viene provocata la dispersione nel sottosuolo di un'ipotetica sostanza inquinante disciolta nel mezzo acquoso.

Ogni classe sarà seguita da esperti nel settore scelti tra professionisti e volontari impegnati, da tempo, nel campo dell'educazione ambientale che stimoleranno le capacità di osservazione e di applicazione. Le tematiche verranno trattate in aula con supporti informatici, con CD o proiezione di slides e, inoltre, ad ogni alunno saranno distribuiti opuscoli contenenti informazioni,spiegazioni ed ulteriori spunti didattici che stimolino l'approfondimento dei temi trattati con i propri insegnanti.

Tutto il materiale didattico: slides, opuscoli, cd rom, schede e quant'altro verranno prodotti separatamente per le scuole elementari, medie inferiori e superiori.

Al termine del programma ed a completamento a ciascun alunno sarà consegnato il gadget della campagna "acqua wc".


CAMPAGNA "Scossa dall'acqua"

Destinatari: Cittadini

Finalità: Sensibilizzazione sulla fragilità della risorse idriche e sulla necessità di mettere in pratica comportamenti compatibili con un uso sostenibile di tali risorse.

La campagna verrà rivolta ad una fascia molto larga di popolazione avvalendosi di mezzi di comunicazione di massa: giornali, spot pubblicitari e manifesti.

Descrizione: Si tratterà di comunicare messaggi molto brevi e scioccanti o immagini forti che portino subito alla mente il problema acqua, accompagnati dall'invito a consultare un sito che verrà realizzato appositamente.

Il sito conterrà vari livelli di informazione offerte in formato audio, immagini, brevi feedback di testo, giochi ed animazioni. Sarà attivato un forum di discussione e la possibilità di richiedere informazioni agli esperti del LEA.



CAMPAGNA "Per non perdersi in un bicchere d'acqua…."


Destinatari: Pubbliche amministrazioni, industrie, aziende agricole.

Finalità: Aggiornamento sulle politiche comunitarie e le leggi vigenti sulla salvaguardia delle risorse idriche.

Tramite la campagna "Per non perdersi in un bicchiere d'acqua" si intende fornire un quadro esemplificativo e completo delle leggi italiane e regionali, delle normative comunitarie e delle indicazioni planetarie sulla tutela, il consumo ed il riutilizzo delle risorse idriche.

Azioni e Materiali: Nel corso di seminari e convegni agricoltori, pubblici amministratori, tecnici aziendali ed industriali salentini saranno documentati tramite slides e distribuzione di materiali quali schede, brochures e opuscoli.

Verranno inoltre suggerite alcune indicazioni pratiche per un corretto uso delle acque ed in generale della protezione qualitativa e quantitativa delle stesse. Gli stessi, organizzati per categorie, saranno invitati a confrontarsi e a scambiarsi esperienze.

Per la realizzazione della campagna e per un discreto successo dell'iniziativa, sarà cura del laboratorio, preventivamente definire accordi di collaborazione, partecipazione ed informazione di settore attraverso gli enti pubblici e le associazioni di categoria, come ASSINDUSTRIA, CONFAGRICOLTURA, CONFCOMMERCIO, CAMERA DI COMMERCIO.